Посоветуйте, что делать в этой ситуации и как себя вести с обнаглевшей школьницей?

Здравствуйте, как правило такая агрессия идет из чувства неполноценности, внутренних дефицитов, внутренней ущербности, это уже сформированная структура личности, патология характера. Могу предположить, что как минимум пограничная структура, возможно психопатка. Если это психопат, то такие люди разрушают вокруг себя все живое, коллективы, мстят, манипулируют, лжесвидельствуют. Взывать их к морали бесполезно, понимают только язык силы. На мой взгляд это не похоже на подростковый бунт, в связи с тем, что она запугивает, собирает вокруг себя коалиции, то есть  аффекты,  поведенческие реакции чрезмерны, для нее нет законов и правил, отсутствует иерархия, и это все указывает на достаточно тяжелую патологию характера. Уже не получается решить вопрос внутри школы. Обычно вызываются родители, им разъясняют последствия данного поведения подростка. Дальше только или психиатор, психотерапевт, либо правоохранительные органы. 

Здравствуйте, Татьяна!

 Сочувствую Вам. Вы оказались в сложной ситуации.

 На сколько я понимаю, сложность создает одна ученица.

 Есть ли понимание, как она себя ведет на других уроках? Есть ли среди учителей или руководства школы авторитет для этой ученицы? Есть ли психолог в школе?

 Есть такое выражение: Не можешь противостоять-возглавь!

 Попробуйте поговорить с коллегами, руководством, психологом об этой ученице. Думаю, есть ещё учителя, которые так же от её действий страдают. 
  Попробуйте найти единомышленников в этом вопросе среди коллег ( только не для буллинга) для общего решения этого вопроса законным способом. Может быть это как-то решается на педсовете. Пригласить родителей на встречу с педагогами ( с Вами в том числе), классным руководителем, может быть завучем, директором, где вы можете все вместе решить, что можно сделать в этой ситуации. 
 По всей видимости, девочка, проходя подростковый период, преждевременно взяла на себя статус взрослого человека, который имеет право решать, кто тут главный ( взрослый). Вы же, скорее всего, в какой-то момент поменялись с ней на статус ребенка начав ей что-то объяснять ( похоже на оправдания). В плане дисциплины есть правила и их надо соблюдать. На уроке Вы, как учитель, как взрослый, устанавливаете правила. Она же их рушит, не соблюдает, тем самым лишая Вас статуса взрослого.  Есть ли какие-то санкции при несоблюдении правил? Как это регулируется, исполняется? 
 Возможно, Вам не хватает уверенности выстроить свои границы, правила и Вы пытаетесь объяснениями, препирательством пытаетесь вернуть границы, но это, в этом случае, не работает. Иногда твёрдый, уверенный взгляд держать границы лучше, чем все слова мира.

 Мне ещё много хочется сказать по этой теме, но, пожалуй, на этом остановлюсь.

 Надеюсь, мой отклик, как-то Вам помогает.

Здравствуйте, Татьяна. 

Вам не стоит оставаться с этой проблемой один на один, иначе в итоге девочка может обвинить вас в чем угодно.

Вероятно, вам приходится иметь дело с эмоционально нестабильным подростком, возможно, имеющим расстройство личности. Работать с таким подростком входит прежде всего в компетенцию психолога — сначала школьного, а потом уже того специалиста, которого порекомендует родителям школьный психолог.

Вам обязательно стоит обратиться за помощью к школьному психологу, к директору школы, к завучу по воспитательной работе. 

И очень важно сейчас самой позаботиться о своем собственном эмоциональном состоянии, так как такая повышенная психическая нагрузка может привести к стрессу, депрессии, физическому и эмоциональному истощению. 

Всего вам доброго.

С уважением Зухра Сидикова, консультации онлайн.

Здравствуйте, Татьяна! Вы очень верно заметили, что девочка постоянно раздражена, агрессивна, и поэтому не слышит вас. Ей нужны только хорошие оценки и авторитет в классе. Она с вами соперничает.

Такая ситуация в классе не способствует процессу усвоения знаний. У вас образовалась двойная нагрузка - обучение и воспитание трудного подростка.

Оптимальный вариант - выйти из ситуации противоборства. Есть разные пути - индивидуальные беседы с девочкой, беседы с родителями, психологом и соцпедагогом, исключение или перевод девочки в другое учебное заведение.

Конкретно посоветовать что-то очень сложно, так как это возможно только в процессе индивидуальной консультации.

Главное в вашей ситуации - правильно рассчитать  свои силы и беречь свое здоровье.

Ваши знания и опыт нужны детям.

С уважением,
психолог Гузарева Мария