Хочу стать собой

1789 2 ответов

Эдгар 10.11.2011

Возраст 26 лет,

Род занятий разработка программного обеспечения, мечта с детства. Хобби и работа в одном лице.

Зарплаты хватает, есть перспективы роста как на текущем месте работы так и варианты с переездом в столицу.

2 высших образования с отличием.

Физ. состояние для человека который не профи в спорте отличное. Нет проблем со здоровьем. Вредных привычек таких как курение и алкоголь тоже нет

Но все это теряет смысл так как я в жизни не тот кто я есть внутри. Не могу развиваться дальше и вообще хочу иногда покончить со всем разом.

Я зажат с детства с возраста 10-12 лет в рамки навязанных моими родителями и ещё некоторыми людьми оценок, скован и подчинен их недостатками.

Был всегда очень активным и непоседливым. Но с такими детьми всегда сложно. Любые мои активные проявления, выходящие за рамки виртуальных границ дозволенного, придуманных этими людьми, заканчивались длинными монологами с истериками и моралями, что это плохо, так нельзя.

Как результат в конечном итоге выработался стериотип: мои личные чувства и желания - плохо. Выработались инверсии.

Появляющиеся во мне искренние чувства начали вызывать во мне тревогу, сомнения и неуверенность.

Я тогда понял, что в этом есть противоречие, что это не правильное. Но тогда не сумел разобраться и принял правила новой игры.

Стал подыгрывать. Моими "положительными" мотивами стало продемонстрировать этим людям, что я выполняю всё как они сказали, что бы они меня контролировали и были спокойны. Некая раболепская, слабая позиция.

Т.е. "хороший мальчик". Стремление быть хорошим в таком смысле, при этом меня стали за такое поведение ещё и хвалить.

Стал "спокойным" и "послушным". И все удивлялись, как же вам удалось его усмирить, как же он изменился.

Но как ни крути, это ложь, а себя не обманишь.

При этом активно учился в 2-х школах: олимпиады, концерты муз.школе, которую никогда не любил. Считал не мальчишеским делом. Но не я выбирал. Был один парень среди группы девченок, что вызывало скованность перед ними и некоторое не понимание, что я здесь делаю. У некоторых девушек это вызывало усмешки в мой адресс, что на мой взгляд имело под собой законное основание.

Последнее особо вызывало постоянные негативные эмоции и стрессы.

Как результат однажды "перегорая" от волнения перед очередным выступлением появилась некоторая блокировка внешней информации. Как скорлупка от неготивной реальности. Научился как страус прятаться от неприятностей в песок. Делать что то негативное как на автомате, лишь бы побыстрее, не глядя и не ощущая проискодящие.

При всем при этом очень успешно учился, был образцом в школе, нравился девочкам.

Выработались амбиции.

Но чем сильнее запутывался весь этот клубок тем больше энергии и внимания уходило на психологические защиты и барьеры.

Стал тормозиться, тратить больше времени на простейшие задачи, ошибаться из-за рассеянности. Но всегда нужно было демонстрировать что у меня все в порядке.

Стал лгать и придумывать.

Заявлять о себе и своих достижениях, которые все больше стали оставаться на уровне фантазий. Если верили - начинал призирать за, то что верять во вранье. Если разоблачали - краснел, не знал что сказать.

Громкие заявления ставили в неловкое положение, при котором приходилось теперь доказывать, что то о чем я сказал действительно соответствует реальности. Т.е. загонял себя в угол,что необходимо было судорожно нагянать все то,о чем тут наговорил.

А так как заявлял достаточно часто

и амбициозно - реализовывать толком уже не было ни сил, ни времени. Стал искать способы оправдания, делал дела лишь бы как, в СПЕШКЕ.

Только бы они не подумали, что я запутался, что я не "хороший".

Стал терять уважение и началось разочарование во мне.

Но считал, что постоянно нужно доказывать, что вот вот и у меня все наладиться, все придет в норму.

Но клубок не распутывался.

Стал призерать и ненавидеть себя.

К сожалению человека, с которым мог бы быть искренним или кто мог бы помочь не было как тогда так и сейчас.

Стал замкнут и необщителен. Друзей не стало. И это понятно.

Из-за всего этого так и не решился поступать в Московский ВУЗ. Поступил в Брянске.

Поступил и закончил ИиПО, думал что начав делать то, что всю жизнь хотел наконец раскрепощусь.

Но нет. проработав уже 1.5 года подвижек особо не почувствовал.

Где-то 1-год назад стал активно заниматься спортом, т.к. в школе всегда с этим были проблемы. Думал, что почувствую себя уверенее, может поможет. Увы помогло, но не сильно.

Поэтому теперь наконец решил обратиться к психологу. Т.к. чувствую что сам теперь точно не справлюсь.

Ни считаю себя безнадежным и абсолютно запущенным, так как у меня был момент когда служа в армии примерно 1,5-2 мес находился в достаточно дружном и приветливом коллективе, где удалось раскрепоститься и расслабиться. Однажды утром проснувшись, даже мир увидел по другому, летал на крыльях.

Но продлилось это не долго, был переведен и попал на службу к достаточно деспотичному офицеру. Все вернулось на прежние места

Хочу наконец освободиться, начать чувствовать жизнь, быть собой, не бояться своих эмоций, перестать краснеть за них. Но в одиночку не справлюсь.

Жду вашего совета, готов на личную работу.

Здравствуйте, Эдгар.

Пока что Вы ждете благоприятных обстоятельств (профессия поможет, хороший коллектив, спорт). Но в какие бы условия мы не попали, мы всегда остаемся самими собой, помните поговорку "от себя никуда не убежишь". Поэтому меняться придется самому. Настройте себя на то, что Вы никому ничего не должны доказывать. Ваша жизнь только Ваша и должны Вы только самому себе.

"Стал терять уважение и началось разочарование во мне." Разочарование в себе никогда не помогает, а только мешает новому. Возможно у Вас есть недостатки, с которыми Вам предстоит поработать, это потребует Ваших времени и сил, но Вы уже достаточно многого добились в своей жизни: два высших образования, любимая профессия, движение по карьерной лестнице, перспетивы в профессии, спорт - это тоже все Вы, только Вы достигли этого. У Вас хватило на это сил, ума, терпения, значит и с тем, что Вы задумали Вы справитесь. Самый лучший вариант для такой работы - это личная работа с психологом, именно в отношениях психолог-клиент Вы сможете пробовать строить доверительные отношения, что поможет потом их перенести и в жизнь, а так же научиться заново прислушиваться к себе, доверять себе, искать решение только в себе (здесь лучше работать с психологами гуманистических направлений), приготовьтесь к достаточно длительной работе. Но цель, я думаю, оправдывает и потраценные усилия и время, которое Вы на это потратите.

И еще надо помнить, что нельзя сразу ожидать какого-то результата. К цели мы идем маленькими шагами,но это всегда движение вперед, значит в конце-концом мы достигаем своей цели.

Всего Вам доброго

Любовь

Яковлева Александра Ивановна

Яковлева Александра Ивановна

Эдгар, Вы так динамично и рассудительно всё пишите - искренне, очень понравилось. Если согласитесь на коррекцию своих поведенческих привычек - обращайтесь.

Работаю по методологии Андрея Владимировича Курпатова, ознакомиться можете через его книги -Средство от страха, Как избавится от тревоги, депрессии.

      «— Вы знаете, как работает мозг? — он спрашивает меня недоверчиво и одновременно испытывающе, ему недавно исполнилось 14 лет. Он заявил родителям, что он гений, и они насильно притащили его на консультацию к психотерапевту. Он произносит эту фразу не то как вопрос, не то как издевательство и, не отводя глаз, наблюдает за моей реакцией.

Знаю ли я, как работает мозг? Метко! В принципе это, конечно, хорошо известно, но спроси любого «специалиста по мозгу» вот так, в лоб, уверен, он не найдется с ответом. А ведь следовало бы!

Мы знаем о мозге и психике до неприличия много, но все это знание рассеяно окрошкой маловразумительных понятий на бесчисленных страницах специальных изданий, растворено во множестве частных и конфликтующих друг с другом теорий, построенных на гипотетических предположениях. Оно повисло каким-то темным, мутным облаком в нашем, «специалистов по мозгу», личном и профессиональном опыте. Это знание подразумевается, даже используется временами, однако им не владеют вполне. Но зачем в таком случае это знание нужно?

Вся наша жизнь — это работа нашего же мозга.  Все, что мы воспринимаем, все, что мы слышим, видим, чувствуем, все, что мы думаем, все наши переживания и прозрения — это работа нашего мозга, не более того. Наша жизнь — это мозг, выключи его, и она оборвется, тогда как наше тело, подключи его к определенным приборам, выпускаемым медицинской промышленностью, может и продолжить свое скверное и бессмысленное существование.

Таким образом, знать, как работает мозг, — значит уметь управлять своей жизнью, уметь менять ее по собственному усмотрению, т.е. делать ее краше. А ведь иного нам и не надо! В конце концов, наша жизнь — это не просто и не только события, это в первую очередь то, как мы их переживаем, то, как мы ощущаем свою жизнь. И все это находится в ведении Его Величества Мозга.

Общая схема  

     Бесчисленное количество сигналов постоянно попадает на рецепторы нашей нервной системы, здесь они перекодируются, превращаясь в нервные импульсы. Далее, уже в таком, измененном виде, эта информация поступает в мозг. Тут, в этом аккумуляторе, в этом «банке данных», она смешивается с уже имеющейся информацией хранящейся, перерабатываемой, вновь создаваемой из прежних элементов. В результате этого смешения получается некий «продукт», который и представляется на суд нашего мозга, он, мозг, судит и принимает решение. Это решение и воплощается в виде реакции на ту изначальную стимуляцию, которая «упала» на наш рецептор. Этим решением может быть какая-то мысль или переживание, чувство, движение — что угодно!

      И все это можно представить в виде достаточно простой схемы:

Сигнал (внешний стимул) > Мозг (анализ стимула) > Реакция (ответ на стимул)

     Действительно, просто. Но есть ли в этой схеме ответ на поставленный вопрос? Можно ли сказать, что мы знаем теперь, как работает мозг? Ничего подобного! Ничего мы не знаем! Мы написали «мозг», мы сказали, что информация перекодируется, смешивается, анализируется, мы постановили, что в отношении результата этой работы мозга мозгом же принимается какое-то решение. Вот что мы сказали.

     Очень хорошо, молодцы! Но как она перекодируется? Как смешивается? Каковы правила ее анализа? Исходя из чего принимается решение об ответной реакции? Все это осталось непроясненным, замутненным нашим голым словоблудием. Но ведь это именно то, что нам и нужно было бы знать!

Знать или не знать?  

     Хотя, впрочем, зачем? Велика хитрость — знать, как работает мозг! Работает себе, и ладно. Можно, наверно, както и без этого знания обойтись. Можно — почему бы не обойтись? Обходимся же! Дурное дело, как известно, не хитрое.

     Но посудите сами: если мы даже не знаем, как все это происходит (я уже не говорю о влиянии и тому подобных вещах!), если все это происходит без нашего ведома, само по себе, все это кодирование, анализ, синтез, принятие решений, то можно ли говорить, что мы управляем собственным поведением, т.е., строго говоря, собственной жизнью? Нет, не мы, а оно — наше поведение — управляет нами. Чудовищно!

     Каждый из нас представляет собой этакую марионетку — куколку на шарнирчиках и веревочках. Сознание — это ведь только верхушка айсберга, вся же основная работа происходит на более глубоких пластах и уровнях, в бессознательном, неосознанном, а сознавать ни то, ни другое у нас нет никакой возможности. Что-то там у нас в голове происходит, как и что — мы не в курсе, а потому контролировать не можем.

     Находясь в блаженном неведении, мы абсолютно уверены, что все о себе знаем, все контролируем, что мы последовательны и логичны.

    Фактически дело обстоит прямо противоположным образом: мы ровным счетом ничего о себе не знаем (заблуждения наши в этом смысле просто фантастические!), сами находимся под контролем внутренних сил (коих в нас непостижимое количество), а наша последовательность и логичность, если в определенном ракурсе на нее взглянуть, конечно, имеет место быть, однако, если посмотреть на это дело здраво, то окажется, что она курам на смех и не курам тоже. Дети, знаете ли, совершенно уверены, что ветер дует оттого, что деревья качаются — мило, но лишь в случае соответствующих возрастных групп.

Приговор  

     Издержки всего этого безобразия столь значительны, что мне, наверное, не хватит даже этой книги, чтобы рассказать о них хоть сколько-нибудь подробно. Однако я попытаюсь, поскольку мы слишком дурно осведомлены о том, что происходит у нас, в нашей собственной голове. Это никуда не годится, потому что происходит (заявляя это, я должен взять на себя всю меру ответственности) бог знает что, но по причине своей неграмотности мы это «бог знает что» отдали богу, а кесарь (надеюсь, вы догадываетесь, о ком идет речь) остался у нас не у дел.

      Более того, поскольку в аналогичной ситуации полного психологического дефолта оказался каждый, заметить соответствующие изъяны оказывается непросто. Норма ведь, как известно, это не то, что хорошо, а то, что чаще встречается, что, впрочем, совсем не означает, что то, что чаще встречается, хорошо. В нашем случае, о чем и пойдет речь в этой книге, понятия «нормы» и «хорошо» благополучно разошлись по разным полюсам и язвительно показывают друг другу языки. Они  то показывают, а мы в дефолте, и просвета не видно.

То, как работает мозг, должен знать не только врач, но и каждый человек.

     Природа подарила нам сложнейший, многофункциональный инструмент, который пестовала в процессе всей эволюции для целей нашего с вами выживания. Мы же обращаемся с ним, как неандерталец с микроскопом! Именно в этом, чрезвычайно важном вопросе собственного выживания, к чему собственно наша психическая организация и предназначена, мы, как это ни парадоксально, проявляем чудеса недальновидности, расточительности и неспособности (а может быть, лени) к обучению.

     Наше незнание вышеупомянутого «инструмента», граничащее с вопиющей безграмотностью, незнание законов его функционирования и правил использования оборачивается сущей трагедией. Обладая таким удивительным источником практически вмененного нам благосостояния (душевного и, подчеркну особо, материального), мы умудряемся не только безбожно и изощренно его гноить, но еще и обращаем себе же во зло, что уж и вовсе никак объяснить невозможно.

     Человек, которого мы зовем разумным, обладающим поистине огромными возможностями и фантастическим потенциалом, этот человек на деле оказывается запуганной зверюшкой, которая всю жизнь гоняется за призраком несбыточного счастья и обретает только разочарования. Уныние, тоска и бессмысленность — вот наше кредо. Наша судьба — суицид.

     Некоторые из нас убивают себя в одночасье, некоторые устраивают суицид протяженностью в несколько лет, используя в качестве «спасительного» средства наркотик, остальные же умерщвляют себя долго и мучительно, сжигая себя на работе или в рутине бытовых неурядиц, заглушая душевную боль спиртным или транквилизаторами. В сущности, какая разница как?..

Солипсизм: «Мое „Я“ — это все, и все тут!»  

    Есть такое, в свое время очень популярное, философское течение, называется — солипсизм. Согласно этому учению, весь мир — не более чем продукт нашего собственного, каждого из нас, воображения (такая крайняя форма субъективизма), игра ума, так сказать. Самым последовательным солипсистом был знаменитый немецкий философ Иоанн Готлиб Фихте (1762—1814). Солипсист верит, что мир, который он видит, слышит, ощущает, — это лишь сон, просто сон. Он ощущает себя одиноким, единственным во Вселенной, окружающие его люди не рассматриваются им как живые существа, они нереальны или, в лучшем случае, потусторонни. Конечно, во всем этом чувствуется некоторое преувеличение, хотя если мы задумаемся, то увидим, что отчасти солипсисты не так уж далеки от истины…

     Мы живем в мире, который, конечно, есть, и тут солипсист явно передергивает, утверждая обратное. Этот мир нам не кажется, не чудится, не мерещится, но он и не воспринимается нами таким, каков он на самом деле. На самом деле мы воспринимаем только какую-то часть мира, его «видимый спектр». Более того, мы его строим анализаторами своего мозга, своими представлениями, своим отношением к нему. Глаз воспринимает только двухмерное изображение, это уже в мозгу обретает качество трехмерности; мы, например, слышим не звуки, а лишь ощущаем колебания специальной жидкости внутри собственного уха, которые благодаря работе мозга становятся звуком.

    Нам кажется, что мы видим конкретные предметы: например, эту книгу или буквы на странице, но ведь и это неправда! Мы видим «нечто», что называем этими словами. Эта книга может использоваться не только как «чтиво», но и как подпорка, как груз или топливо. То есть многое зависит от того, как мы назовем тот или иной предмет, от того, как мы будем его использовать. Наконец, существенную роль в нашем восприятии мира играет то, как мы лично относимся к тем или иным вещам. Например, кто-то сочтет эту книгу хорошей, а кто-то отвратительной, кто-то интересной, а кто-то скучной до безобразия. Причем в каждом конкретном случае речь идет об одной и той же — этой — книге! Одной и той же, но такой разной! Разной в зависимости от того, кем и чем является ее читатель.

    Иными словами, мир становится таким, каким мы его воспринимаем, за счет работы нашего мозга, его особенностей и содержимого.

     В этом смысле солипсисты, конечно, правы. А наш мозг — это строитель мира, он наделяет его цветом и запахом, он превращает его в сложную систему, он наделяет мир тем или иным качеством. В этом смысле наш мозг — это, действительно, и центр вселенной, и вся вселенная разом. Недооценивать значимость этой работы нашего мозга — значит ничего не смыслить в жизни. Такова участь многих доморощенных дилетантов от психологии, страдающих инфантильностью, а то и откровенной глупостью.

Мораторий на смертную казнь  

     Да, знать, как работает мозг, в любом случае нелишне — мягко говоря, а прямо говоря — мы обязаны это знать. Обязаны перед самими собой, обязаны перед теми, кто нам дорог, кого мы любим. В конце концов, у нас ведь только одна жизнь, по крайней мере, я знаю только об одной — этой. Как мы ее проживем, зависит только от нас, ведь, в конечном счете, это же наш  мозг.

     Так или иначе, мы все равно будем использовать этот выданный нам инструмент, но лучше иначе,  нежели так, как мы привыкли это делать. Принятая сейчас в обществе практика привела к тому, что теперь все без исключения люди страдают невротическими расстройствами (научный факт!) . Вот почему так важно знать, как работает мозг. В сущности, это ведь вопрос психологической культуры, психической гигиены, душевного здоровья. Можно, конечно, и не мыться, но ведь завшивеем! Впрочем, это всем понятно, а когда речь идет о психическом здоровье, о собственной жизни, в конце концов, мы все пускаем на самотек.

    Мы все, сознаемся, думаем только о себе, но, как оказывается, о себе мы не думаем.  В противном случае вряд ли бы нормальный, в здравом уме человек позволил себе тратить собственную, единственную жизнь, эту предоставленную ему командировку на «этот свет», таким образом — страдая, напрягаясь, переживая, мучаясь от самых разнообразных психологических проблем, комплексов и прочих «заморочек».

    Знание о том, как работает мозг, следовало бы, мне думается, преподавать в школе в качестве базовой дисциплины, в противном случае остальные полученные в ней знания непоправимо падают в цене. Когда же до нас, наконец, дойдет, что психическое здоровье — это экономический фактор? Когда же мы все-таки образумимся?! Здравым игрокам на бирже жизни, не стремящимся вместе со всеми к неизбежному банкротству, я предлагаю эту книгу. Психологическая экономика и маркетинг, знаете ли…» - отрывок из книги А.В. Курпатова 

Как избавиться от тревоги, депрессии и раздражительности, если Вас заинтересовал этот автор, то я с удовольствием с Вами поработаю, обращайтесь.

Лучшие советы и рекомендации в нашем Телеграм канале

Задайте ваш вопрос психологам

Задать вопрос
ПСИХОЛОГАМ