Одна из частых причин у родителей для обращения к психологу – это нежелание детей учиться. Такое нежелание может проявляться по-разному. Иногда школьник открыто отказывается переступать школьный порог, а иногда скрывает от родителей, что не посещает школу, вводя их в заблуждение. Другой вариант – когда школьник отказывается выполнять домашние задания вплоть до крика плача...

Встретились, влюбились, поженились… Дальше должны были жить счастливо и умереть в один день… Но что-то не заладилось и пришлось расстаться. Но за это время появился ребенок. Каждый из родителей конечно же хочет построить новые отношения. И в этот период очень многие говорят о том, что ребенок становится помехой. Женщине, если ребенок остался с ней, сложно найти нового мужчину. А мужчине сложно объяснить свое новой пассии, что ему необходимо видеться со своим чадом, даже если там будет присутствовать его бывшая. Ну и конечно же, сложнее всего здесь приходится детям. Что думают психологи? Как создать новую семью и не травмировать ребенка?

Трудные подростки, появляются не только в трудных или неблагополучных семьях. В семьях благополучных, успешных в социальном плане трудные подростки тоже не редкость. Конечно, с трудным подростком должен работать психолог подростковый или детский и большая часть родителей обращается за помощью к этим специалистам. Но сами родители трудного подростка часто становятся заложниками создавшейся ситуации.

Большинство недостатков в воспитании  детей имеют свои причины в незнании взрослыми обязательных условий и правил как лучше воспитывать своего ребенка. С чего начинается познание мира, себя ? С памяти детства. Что для ребенка есть Семья? «Это Мама. Это Папа. Это Я». Это Мир - таинственный, большой, интересный, манящий яркими красками...

С проблемой непослушания сталкиваются практически все родители. И если у вас есть дети, вы меня поймете. Даже если вы родитель успешный. Многие понимают, что слишком непослушные дети это тоже нехорошо. Что так ребенок проявляет себя как личность, особенно в кризисном возрасте и прочее. Но разве от этого легче? Порядок наводить нужно, и дисциплинировать свое любимое чадо все равно приходится...

Здравствуйте трепетно любящие родители! Продолжая заявленную тему «Школы», сегодня хочу затронуть одну из форм власти над ребенком, да и над родителями в определенной степени – это УЧИТЕЛЬ!!! Перед каждым учителем стоят две важные задачи: 1. Обеспечить результативность усвоения знаний. 2. Сохранить у детей интерес к познаванию

На протяжении всей жизни человеку необходимо сознавать, что его любят, вначале мама, папа, другие родные люди, чуть позже – друзья, учителя, затем жена, муж, дети… И кто бы не входил в этот круг людей, все же основным среди них является сам  человек. Любовь к себе помогает преодолевать трудности, идти к намеченным целям, выживать в  сложных обстоятельствах и быть счастливым.

Сказки Вашего ребенка. Особенное место в жизни детей занимают сказки. Они помогают верить в прекрасное, доброе,  различать хорошее и плохое, прививать ребенку первые этические нормы. Сказки можно найти в любимых детских книжках, а можно сочинять и самим. Нижеприведенную сказку можно рассказать и обсудить с ребенком, если Вы желаете, чтобы Ваш ребенок уже сегодня учился...

Отлучение от грудного вскармливания это важный момент в жизни ребенка. Если возможно, рекомендую не отлучать до возраста одного года. Это связано с тем,  что малыш до года не только питается материнским молоком, но и развивается и общается через глаза, телесный контакт. В прошлом номере я писала, что до года формируется доверие к миру и оно немало зависит от грудного вскармливания.

Здравствуйте заботливые родители! Продолжая тему «Школа» предлагаю Вам, подумать о первоисточнике страха родителей перед школой. В данном случае им выступает не только не всегда удачный собственный школьный опыт родителей. Но если посмотреть более глубоко, то окажется, что источник этих страхов имеет и коллективные, культурно-исторические корни...

Жизнь с детьми может быть очень непростой. Я думаю, что эти слова знакомы всем: «Ты положила ей больше, чем мне!..», «Это розовая чашка. Я хочу голубую чашку» «Он ударил меня», «Я вообще не прикасался к нему!», «Я не пойду в свою комнату. Ты мне не начальник!» Мы не знаем своих детей, не знаем, что стоит за их обидой и недовольством...

Последние годы в системе образования произошли очень серьезные изменения. Появились так называемый ЕГЭ в России и ЕНТ в Казахстане. Эта аббревиатура стала словом, которым пугают детей не только учителя, но и родители. В этом круглом столе психологи рассказывают о том, как поддержать своего ребенка в этот непростой, для него, период.

С первых дней жизни родители начинают разговаривать со своим ребенком. Поначалу малыш воспринимает эмоциональное содержание речи, интонации голоса, мимику говорящего, спустя некоторое время начинает понимать смысл слов. И тут то необходима особенная тщательность и осторожность в выражениях, потому что иногда родители говорят самые, казалось бы, обычные, но в то же время опасные выражения.

Не так давно, гуляя с сыном 2,5 лет на детской площадке, услышала изумленный вопрос от двух мамочек – «Как Вы научили его так ловко лазить по лестницам, висеть вниз головой, кувыркаться и т.д.? Вы на какие-то занятия ходите? Или к спорту с раннего детства приучаете?». Я, не думая, совершенно на автомате ответила: «Да я просто не ограничиваю его, не трогаю...

Сегодня хотелось бы поговорить о взаимоотношениях повзрослевших детей,  которым уже хочется не только отношений дети-родители, но и отношений с противоположным полом, и их родителей, которые почему-то все время считают, что их дети, это только их собственность и будут таковой всю жизнь. Родителям всегда кажется, что их ребенок самый-самый, поэтому избранник всегда кажется им недостойным...