Это вводная часть, которая описывает причинно-следственную связь возникновения негативных сценариев у мужчин. В последующих статьях мы разберем конкретные архетипы, и их сценарии:
Но сперва давайте взглянем на экологичное детство мальчика, и на то, что в этом детстве может пойти не так.
Детство мальчика: главным образцом для мальчика безусловно является отец (или другой близкий мужчина, такой как дед, брат, тренер). Но основа всех отношений с миром закладывается на базе отношений с матерью.
Мужественность строится не только из общения с отцом, она пронизана опытом общения с матерью. Материнский образ сопровождает мальчика на всех этапах жизни. И на каждом этапе он влияет на то, как этот этап пройдет мужчина.
Это раннее детство. На этом этапе мать заботится о младенце.
Мать женственна, а дитя — еще практически бесполое создание.
И хотя мать может относиться к младенцу женского пола и младенцу мужского пола несколько по-разному, это различие будет заключаться только в мыслях о будущем: когда-то потом вот это крохотное существо станет мужчиной или женщиной. А сейчас о нем надо заботиться, быть к нему очень близко, быть настроенной на него, его потребности и настроения, различать его бессловесные сигналы, обеспечивать его режим, жизнь, комфорт и здоровье.
В этот период младенец испытывает ощущение, к которому многие люди стремятся всю жизнь в последствии разными способами: ощущение полной безопасности и удовлетворенности.
Когда младенец сыт, ему сухо, тепло, рядом спокойная добрая мама — он испытывает абсолютное счастье. Источник этого счастья — мама. Поэтому на этом этапе мальчик воспринимает женщину, как богиню.
На этом этапе Богиня-женщина должна отпечататься в психике мальчика, как сущность, источающая жизненную силу и жизненные блага.
В раннем детстве, когда мальчик начинает осознавать свою половую принадлежность, он переживает крайне интересный опыт. Отношения с матерью являются для него симулятором сексуальных отношений с женщиной вообще.
Естественно, не идет речи о полноценном сексуальном контакте. Но все общение мальчика и мамы пропитано долей эротического влечения. В норме это воплощается, как очарование матери для мальчика (он восторженно влюблен в мать, она лучшая женщина на Земле).
А мать очарована своим сынишкой, как маленьким мужчиной. Это просто милая игра. Тем не менее, в этот период мальчик постигает притягательность женской сексуальности. Конечно, он понятия не имеет о женской сексуальности. Но она манит его.
В этот период мальчик может проявлять к матери мужские знаки внимания (дарить цветы, заботиться, пытаться защищать). Но так же в этот период он может пытаться прикасаться к материнской груди или бедрам. В этот период мальчик особенно склонен быть нежным с матерью.
Именно в это время в психике отпечатывается образ идеальной любовницы. Женщина, похожая на мать в мелких, неосознаваемых деталях, будет наиболее привлекательной для мальчика. Какая угодно красавица не привлечет его, если в ней он не найдет того, что очаровывало его в матери.
Но в этот же период мальчик вдруг сталкивается с тем, что мать, вообще-то, не может стать Его Женщиной. Она ведь уже замужем за отцом.
Мальчик переживает битву с отцом за право быть мужчиной матери. И в норме проигрывает и смиряется. Он ведь еще не готов быть мужчиной для женщины. Он должен последовать за победившим его мужчиной, чтобы обучиться у него искусству мужественности. Он покидает мир матери и переходит в мир отца, а значит и во внешний мир.
Отец приводит мальчика в мир, где все иначе, чем в мире матери. Здесь действует логика, закон, порядок. Здесь мальчик сталкивается с тем, что его действия оценивают, а не принимают любые его проявления как есть.
Мальчик учится взаимодействовать с миром вещей, миром работы, мужских обязанностей и занятий. Мальчик учится взаимодействовать с мужчинами. Он вынужден много конкурировать. Он конкурирует с отцом, потому что потерпел поражение в битве за Лучшую Женщину на Земле. Он не оставляет тайной надежды, если не выиграть эту битву, то доказать, что он способен ее выиграть. А значит, способен превзойти отца.
В это же время он конкурирует с другими мальчиками и мужчинами и может сложиться впечатление, что он практически полностью оторван от матери. Он становится менее внимательным и менее нежным.
Однако на этом этапе материнская фигура является той причиной, по которой мальчик не ломается под критикой и не сдается перед неудачами. Благодаря материнскому все-принятию, которое было в начале, конкуренция с отцом и мужчиной — игра.
Пусть порой жестокая, сложная, но игра, а не война. Какие бы баталии не разворачивались в мужском мире, всегда есть материнский тихий берег, где утешат, обогреют, вернут надежду и жажду жить.
В этот период мать так же может выступать проводником между мальчиком и отцом, своеобразным переводчиком с «мужественного» на «простой человеческий». Она объяснит, что отец был строг, потому что хочет вырастить сына достойным мужчиной, например.
В итоге мальчик все же побеждает отца, но особым образом. Он вдруг понимает, что отец не Идеальный Мужчина, а самый простой человек. Снимая с отца корону идеализации, мальчик вдруг понимает, что ему больше не нужно доказывать свою значимость и состоятельность. Но битва с отцом и другими мужчинами закалила и сформировала его. Теперь он может вернуться в мир женщин, уже как герой.
У него есть то, что нужно женщинам: оказывается, все эти манящие загадочные создания очень хотят взаимодействовать с ним. Они хотят наслаждаться его мужественными чертами и плодами его трудов и побед. Сквозь цветущий сад женщин, герой должен дойти до той своей женщины, которая наилучшим образом подчеркнет его мужественность.
И в этом цветущем лабиринте образ матери становится его ориентиром.
На каждом из этих этапов может быть не выполнена, какая-то из ключевых задач. И тогда сценарий жизни мальчика приобретает перекос и значимые проблемы. В среднем это и является нормой, идеально практически ни у кого не проходят все эти этапы.
Но при благополучном развитии событий человек «побеждает свою тень». То есть, ему удается выровнять свой перекос, интегрировать в свою личность новые позитивные качества. За счет этого его жизнь идет по наиболее благополучному из возможных сценариев уже в данном конкретном случае.
Сценарий становится по-настоящему негативным, когда масштаб перекоса оказывается человеку не по силам по разным причинам: его идеалистические представления слишком глубоко пустили корни, он слишком сильно охвачен отчаянием и унынием, он вообще отрицает наличие проблем по принципу «у всех так» и т.д.
Основные задачи родителей и проблемы, если задачи не выполнены
Отец обеспечивает жизнь матери и младенца, их комфорт. Мать обеспечивает комфорт младенца и закрывает его жизненно важные потребности: кормит, моет, переодевает, гуляет, следит за здоровьем.
К этой же задаче относится создание ощущения безопасности на психологическом уровне. Понятно, что родители не могут быть идеальными, периодически ребенок все равно испытывает фрустрацию от того, что его потребности, физические или психологические, восполнены не сразу или не восполнены вовсе.
Но достаточно экологичные родители создают у младенца чувство безопасности, восполняя его потребности пусть не полностью, но в достаточной мере.
На этом этапе очень важную роль играет телесный контакт младенца с матерью и эмоциональное состояние матери. Чем спокойнее и счастливее мать, тем проще ей быть в телесном контакте с младенцем, тем больше энергии жизни она ему передает. Тем больше она дает ему любви и ощущения безопасности.
Если на этом этапе родители не смогли обеспечить младенцу достаточное чувство безопасности, у него в глубинах психики отпечатывается - мир небезопасен. Тогда предстоящая битва с отцом и другими мужчинами будет для него жесточайшей войной.
Так же на этом этапе возможно формирование низкой телесной чувствительности, а значит и эмоциональной. Если ребенка надолго оставляли мокрым, голодным или просто без прикосновений, он может потерять способность замечать ощущения своего тела, то есть игнорировать дискомфорт.
Конкретно для мужчин этот период решает, как они сами относятся в будущем к собственному ребенку в младенчестве и его матери, к своей женщине.
Не понимая причин, мужчина может избегать контакта с младенцем и женщиной. Психика просто отгораживает его от них, отворачивает его внимание в другую сторону, побуждает сбегать (в работу или даже вовсе из семьи). Или этот период может вызывать как будто беспричинный гнев, повышенную тревожность, депрессивные состояния.
Мужчина может просто быть не склонным к физическому контакту. В этом случае он ощущает сексуальное влечение к женщине, но не понимает, зачем ей нужна ласка, прелюдии, какие-то непонятные «обняться просто так».
Следственно, он не видит настоящего наслаждения от секса у женщины. Это заставляет его сомневаться в своей мужской состоятельности. Либо в том, что женщина его любит.
А женщина рядом с ним может быть неудовлетворенной жизнью в целом, и тревожной. Это в свою очередь может проявляться, как постоянное недовольство по мелким вопросам, или как беспричинные сомнения в любви мужчины.
В раннем детстве формируется способность соблюдать дисциплину и следовать простым правилам. Родители учат ребенка, как ухаживать за собой и своим телом, как вписываться в рамки общества.
Через эти, простые, казалось бы, вещи, формируются такие качества, как настойчивость, способность выдерживать неудовлетворенность, способность последовательно двигаться к намеченной цели, способность уважать стандарты коллектива.
Так же формируется роль ребенка в социуме. Маленький холерик на этом этапе может освоить роль лидера, а может стать трикстером. В зависимости от того, как отнеслись к воспитанию дисциплины в нем родители.
Навык самодисциплины часто зависит от способности человека простраивать логические цепочки, собирать информацию, делать выводы. Кроме того, навык самодисциплины зависит от умения человека выдерживать фрустрацию от того, что его желание не исполнено. То есть, от навыка не следовать своим мимолетным импульсам.
Способность простраивать логические цепочки позволяет ребенку следовать правилам не только потому, что так говорят родители, но и потому, что он сам понимает важность правил. Или, наоборот, не следовать правилам, которые сам посчитает бессмысленными. Способность простраивать логические цепочки помогает выводить собственные правила.
Навык выдерживать напряжение от неудовлетворенных импульсов помогает следовать правилам. Это лежит в основе достижения любых целей.
Соответственно без этих навыков человек:
Но так же человек может быть слишком строгим к себе. Тогда большая часть его жизни будет состоять из ответственности и правил. В ней будет мало радостных эмоций.
Хотя этот этап важен для ребенка любого пола, но традиционно именно мужчины отвечают за порядок, логику и правила. Этих качеств ожидают от главы семьи, на них часто строится уважение общества и отношение женщин.
Эти качества нужны так же в период, когда мальчик проживает этап борьбы с отцом и другими мужчинами. Игра в конкуренцию, как и любая игра, требует соблюдения правил, способности быть упорным, ставить цели и достигать их. Или умения правила обходить и нарушать на свое усмотрение.
В семье ребенок обучается как вообще взаимодействовать с другими людьми. Мальчик учится взаимодействовать с матерью, это в итоге становится основой для взаимодействия с женщинами, в том числе с возможными будущими дочерями.
Мальчик учится взаимодействовать с отцом, это становится основой для взаимодействия с другими мужчинами, в том числе с возможным будущими сыновьями. Многие модели поведения передаются родителями неосознанно, другие же вполне явно озвучиваются.
При благоприятном раскладе мальчик обучается общаться с женщинами и девочками таким образом, что отношения с ними становятся благотворными и продуктивными: у него хорошие отношения с женой, с дочерью и коллегами женского пола.
При неблагоприятном раскладе мальчик перенимает непродуктивные модели взаимодействия с женщинами. И тогда весь женский мир для него — адское место, женщины — адские создания с бредом в головах и злыми намерениями. Или же просто недоступные и непостижимые создания, которые к тому же зачем-то требуют таких вложений усилий и ресурсов.
Очень легко при этом признать женщин ненужными и потерять все хорошее, что могут привнести в жизнь мужчины искренние теплые отношения с женщиной. Или же терять годы в битвах с демоническими женщинами, в попытках доказать свою самоценность, собирать коллекцию травм и печальных историй.
Кроме воспитания, родители должны дать ребенку пространство на проявление его индивидуальности. Без этого компонента даже самое лучшее воспитание в итоге окажется «слишком тесным костюмом» или «неуместным нарядом».
Родители дают ребенку инструменты, которыми располагают сами. Но также они должны дать ему возможность разобраться, в каких случаях, и как именно пользоваться данными инструментами.
Если в жизни мужчины отсутствует этот компонент, он может стать заложником отношений с матерью. Тогда он всю жизнь будет доказывать ей свою значимость, или наказывать мать, или пытаться спасти ее. И все это неосознанно, а в последующем, в роли матери будут выступать другие женщины. Отношения с ними будут дисгармоничными.
То же касается и отношений с отцом. Без пространства для понимания, какой он на самом деле, мальчик может быть ранен на всю жизнь отцовским неодобрением. А значит так и не постигнет свою силу. Или, наоборот, достигнет не нужных ему самому результатов.
Разные миксы проблем, сформированных в этих сферах, дают целую серию негативных мужских сценариев. Именно о них мы поговорим в следующих статьях.
1000 баллов рейтинга
Показ вашей анкеты в блоке «Сайт рекомендует»
Голосовые ответы
Видео-ответы
