- Опишите проблему
- Получите ответы
- Выберите лучшего психолога
- Быстрое решение проблемы
- 480 ₽ за 5 и более ответов
- Гарантия сайта
- Анонимная консультация
- от 2000 ₽ за 50 минут
- Гарантия замены психолога
Сексуальность - важный компонент психики человека. Сексуальная жизнь имеет большое значение для многих людей, и для гармонии в данной сфере важно успешно пройти всё этапы психосексуального развития.
Безусловно, чувственная сфера формируется с момента зачатия, однако сегодня мы затронем самые важные стадии её развития, от которых напрямую зависит качество сексуальной жизни человека.
Начинается примерно за 2-3 года до полового созревания.
Ребенок еще не чувствует сексуального возбуждения, но у него уже присутствует ожидание каких-то ярких эмоций и фантазии на тему любви.
Тема романтики будоражит детей этого возраста: они смотрят больше фильмов о любви, читают книги на эту тему, обсуждают ее со сверстниками.
Обычно дети избирают какой-то привлекательный для них объект, к которому они испытывают интерес и восхищение. Они могут вешать постеры с изображением своего кумира, мониторить его соцсети, потреблять продукты его творчества. Кумир может быть любого пола, и на данном этапе это не определяет будущую сексуальную ориентацию.
Заканчиваться эта стадия должна платонической влюблённостью в доступного человека (сверстника).
Этот этап нужен для старта эмоциональной сепарации от семьи, чтобы обрести способность вступать в отношения с человеком за ее пределами.
Проблемы в сексуальной сфере могут возникнуть, если эта стадия подавлялась (запреты, жесткая гендерная сегрегация, отвержение коллективом), либо же произошла преждевременные сексуализация (предъявление сексуальных стимулов).
Такой человек будет пренебрегать общением с партнёром, обесценивая романтическое общение и обмен эмоциями в паре. Также возможен вариант, когда человек бесконечно мечтает об идеальной любви, избегая построения реальных отношений.
На этом этапе у подростка происходит половое созревание и просыпается эротическое влечение.
Это проявляется в желании телесного контакта с другим человеком. Подросток начинает исследовать свое тело и мастурбировать.
В отношениях присутствуют объятия, поцелуи и петтинг.
Завершением этой стадии должно быть формирование эрогенных зон, знание своего тела и готовность к интимной близости.
Застревание на этой стадии чревато невозможностью получить сексуальное удовлетворение при половом акте.
Это происходит при травме отвержения (когда отверг объект влюбленности) при отсутствии контактов (жёсткие запреты, коммуникативные проблемы, проблемы с самооценкой).
Ориентировочные рамки этой стадии - с 16 до 25 лет.
В это время человек получает первый сексуальный опыт и экспериментирует.
Этот опыт должен быть преимущественно положительным.
Результатом данной стадии должно быть понимание своей сексуальности, умение донести свои предпочтения до партнера и умение вступать в сексуальное взаимодействие с партнёром.
Препятствовать успешному прохождению данного этапа может сексуальное насилие, сексуальная безграмотность, запреты на проявления сексуальности и демонизация тела, проблемы с личными границами и отсутствие фактического сексуального опыта.
Не пройдя данную стадию, человек будет избегать интимной близости или будет вступать в неё из чувства долга, не получая удовольствия.
Многие люди имеют нарушения в своём психосексуальном развитии, однако это можно исправить при помощи грамотного специалиста и чуткого партнёра.