Не понимаю алгебру

Здравствуйте, Дана! если вопрос только в сдаче экзамена - то для Вас выход только один - ТОТ , который Вы сами себе отметаете - это ТОЛЬКО репетитор, который действительно сможет очерчить для себя сферы, который нужно у Вас подтянуть и сможет Вам начать объяснять материал, догоняя все, что Вы упустили. Ведь знания - это как снежный ком - стоит только в одном месте упустить, то все остальное будет нарастать снегом и в итоге Вы не знаете ничего. У Вас ещё есть время, поговорите с родителями, найдите репетитора и начните заниматься - Вам нужно учить саму себя тренировать, тренировать свою волю, трудиться, заниматься, повторять, упражняться. Все уже зависит от Вас, и Вы сможет освоить тот необходимый минимум, который нужно сдать на экзамене. А в жизни в своем быту люди и не пользуются логарифмами и интергалами, достаточно таблицы умножения. Возможно, Вам стоит обратить внимание ещё не сколько на саму математику, сколько на свои способности к анализу, синтезу, к распознаванию последовательностей к логическому рассуждению. Вы уже можете пройти профориентационный тест, который исследует способности и Вы сможет точно узнать профиль своих способностей.

Шендерова Елена Сергеевна, психолог Москва

Здравствуйте, Дана, у Вас, скорее всего отсутствует пространственное мышление, которое развито у людей со способностью к физикихимиигеометрииалгебре. Дело в том, что к нам в мозг информация поступает через основные 3 канала: визуальный ( что мы видим глазами); аудиальный ( что мы слышим ушами) и кинестетический (пощупать, а потом понять, как, например, работает та или иная функция в мобильнике). Подозреваю, что у Вас что-то не то с визуальным каналом - то ли Вы не видите картинки, то ли видите как-то не так. У нас визуально-аудиальная система образования, то есть основанная на том, что нам показывают какие-то картинки, которые нужно повторить, и просто повторить за учителем, - это аудиальный канал. Соответственно, лучше всех учатся те ученики, у которых хорошо воспроизводятся картинки (любые, и схемы тоже), чуть хуже - те, которые запоминают на слух, и совсем плохо - те, кому нужно, чтобы выучить, пощупать. У человека очень редко все три канала ведущие, обычно с детства он или визуал или кинестетик или аудиал. То есть он или "видит" мир в картинках, или "слышит" мир, или "ощупывает" мир. Так устроен мозг. 

В зависимости от того, какой у человека ведущий канал, так он и воспринимает мир.  Повторюсь, самый проигрышный канал  для учёбы (если Вы не скульптор только) - кинестетический. К сожалению, в Вашем письме мало информации о том, как на самом деле Вы пытались учиться алгебре. 

В любом случае, если б можно было знать Вашу стратегию обучения ( как Вы усваиваете материал) , то можно было бы Вам помочь, найти в стратегии уязвимости и их исправить. 

Ещё хочу сказать, что со временем, если в каком-то деле человек неуспешен, то он теряет интерес и мотивацию к учёбе по этому предмету, - это можно ещё назвать "выученной беспомощностью".

Кулькова Наталия Рудольфовна, психолог в Москве