Начавшийся учебный год для большей части школьников проходит в формате дистанционного обучения. Дети вынуждены находиться в стенах дома, проходя учебные процессы и выполняя задания. Стоит заметить, что каждая школа оставляет за собой право на выбор технических ресурсов и используемых интернет платформ.
В связи с этим дети, которые получают новые знания посредством видеоконференций с преподавателями, находятся в более выигрышном положении, нежели те ученики, которые получают маршрутные листы и познают темы самостоятельно. К сожалению, после такого «самообразования» масштабы пробелов выявятся огромные.
Практика четвертой четверти прошлого учебного года в какой-то мере «расслабила» детей. В силу отсутствия контроля со стороны учителей учащиеся приобрели и закрепили навыки списывания, и многие из них отвыкли от регулярной подготовки к урокам. Соответственно, данный багаж и лег в основу понимания задач на текущий учебный год.
В данном материале мы поговорим о том, с какими сложностями приходится справляться школьникам. В то же время отметим и положительные аспекты в виде приобретаемых в данном формате обучения навыков.
Был проведен опрос учеников и родителей 8 класса о дистанционном обучении. В список вопросов входил перечень трудностей, с которыми сталкиваются дети. Взрослые в большей части отмечали все, что связано с качеством образования. В свою очередь школьники говорили о том, что нехватка общения в социуме со сверстниками представляет для них наибольшую проблему.
Разберем основные вопросы:
Это весьма серьезный фактор, и о нем ни в коем случае нельзя молчать. Объяснение тем урока является неотъемлемой частью учебного процесса. По этой причине учащиеся должны слышать объяснение материала непосредственно от учителя, который ведет данный предмет. Если не получается в режиме конференции, то видеозаписи темы каждый учитель обязан предоставить.
Этот вопрос родителям необходимо обсуждать с классным руководителем. Как было сказано ранее, дети могут и приспособиться, успешно списывая. Но накапливаемый пробел в знаниях может стать причиной дальнейшей низкой успеваемости.
Эту деталь важно учитывать обеим сторонам. Помехи и сбой в интернете могут быть причиной того, что материал полностью не прослушан детьми. Использование функции записи конференции даст возможность прослушать тему в любое другое время.
Стоит учитывать и тот факт, что у детей может быть огромным опыт пребывания в интернете, когда они участвуют в онлайн играх или общаются друг с другом в социальных сетях. Но они могут быть абсолютно не внимательными к деталям, которые важны в деловой переписке:
К сожалению, редко в каких случаях учителя относятся с пониманием. Обычно снижается оценка, либо работа, сданная позднее указанного срока, не засчитывается.
Из опыта общения с детьми можно отметить, что они видят недоработки преподавателей, которые ссылаются на технические сбои. В то же время дети не чувствуют лояльность учителей по отношению к себе.
Для преодоления трудностей такого типа очень важны советы и участие родителей. При тесной связи взрослых и детей с учителями можно снизить риск попадания школьников в неприятные ситуации.
Учителя, которые требует от учеников выполнения заданий по указанным ими критериям и с учетом того, что тема была объяснена, действуют в соответствии с требованиями учебной системы. Общаясь с большим количеством школьников, могу отметить немало положительных отзывов о таких преподавателях. Как говорится, во все времена есть учителя от Бога.
Но, к сожалению, есть и примеры, когда темы детям не объясняются.
Это вопрос, который стоит инициировать родителям на уровне администрации школы с точки зрения пересмотра используемой в школе системы дистанционного обучения.
По имеющимся прогнозам вторая четверть будет проходить в формате онлайн занятий. Соответственно, непонятные детьми темы будут только накапливаться.
Речь идет именно о живом общении, которое предполагается в стенах школы во время перемен. Эту часть жизни детей ничем невозможно заменить. В связи с этим стоит учитывать, что у ребят на фоне изоляции может накапливаться напряжение. Это вызывает понижение настроения, раздражительность, а порой и агрессию.
Разрядка, которую могут дать члены семьи, включение детей в интересные виды деятельности в стенах дома – важные составляющие участия родителей в жизни детей.
Безусловно, имеются и положительные навыки, которые приобретаются в условиях дистанционного обучения:
Если дистанционное обучение будет оживлено практикой общения друг с другом детей и преподавателей, а так же постоянной обратной связью с обеих сторон, то данный период достойно будет пройден.
1000 баллов рейтинга
Показ вашей анкеты в блоке «Сайт рекомендует»
Голосовые ответы
Видео-ответы
