Назовите три причины, из-за которых вы любите школу?
- Июнь, июль, август...
Вы ходили в школу? А вы ходили в школу с удовольствием?
Похожие вопросы - ответы почти всегда разные!
Ваш ребёнок любит ходить в школу?
Несколько ситуаций про то, как дети моих знакомых чувствуют себя в школе.
Ребёнок семи лет пошёл в этом году в первый класс.
Мальчик подвижный. Мама, ещё при посещении сыном детского сада, обращалась к психиатру по поводу гиперактивности, но диагноз ребёнку не поставили.
И что выяснилось - мальчика посадили на четвертую парту возле окна.
При конфликтах он всегда виноват - учитель не слушает, что его ручкой в спину трогала девочка и поэтому от вертелся, но в дневник замечание написала.
Подрался на перемене, потому что другой мальчик обсыпал песком его новую, красивую школьную форму - воспитатель из группы продленного дня долго жаловалась папе.
Но больше всего я впечатлилась, когда ребёнок мне рассказал, что за плохое (по мнению учителя) поведение на лацкан пиджака наклеивается стикер с образной картинкой, обозначающей плохое поведение. С ней дети (не только мой знакомый, но и другие) ходят до конца дня.
К слову сказать, за хорошее поведение тоже даётся учителем стикер с образной картинкой.
Другая ситуация. Другая школа. Другой город.
Мама девятилетнего мальчика пришла ко мне, когда её сына собирались ставить на учёт в милицию.
В ходе консультации выяснилось: мальчик в школе (не только в классе) постоянный "козёл отпущения".
Если он кого-то ударит - никто не разбирается. Обиженный ребёнок звонит родителям, а те вызывают милицию. С ребёнком (без мамы) беседуют в угрожающей форме родители "пострадавшего", завуч школы и т.д.
А потом выяснятся - мамой и сочувствующими детьми, что "пострадавший" первый его ущипнул, толкнул, обозвал, сломал вещь, написал в тетради...
Учителя снимают его "поведение" на телефон, что выяснилось на совете профилактики, а один раз мама слышала как другая учительница приводила фамилию её сына, как устрашающий образец плохого поведения: "Идите по коридору тихо, а не так как (фамилия ребёнка) из третьего "Б".
Мама обращалась к психиатрам, но отклонений в развитии психики мальчика обнаружено не было. Требуется, как сказали психиатры, коррекция поведения и эмоционального состояния.
Школьный психолог за целый год с мальчиком пообщалась раза четыре. И на момент обращения за помощью в апреле, социометрия в классе не была проведена.
Очередная семейная проблема.
Мама обратилась, когда её ребёнка семи лет вместе с ней вызвали на совет профилактики. Сентябрь, девочка только пошла в первый класс.
Вот что она сделала: один раз стукнула по парте со злостью, со слов учителя, и грубо ответила в столовой: "Не буду это есть!" Это услышала завуч, и посоветовала учителю пригласить маму на совет профилактики.
Подвижные и непослушные дети - помеха нашей системе образования.
И хоть главная задача системы образования - "… учёт индивидуально-личностных особенностей ребёнка...", на деле никто её не выполняет.
Но Ваши дети для Вас - самые лучшие и родные. Они должны ходить в школу с желанием и получать знания и умения, а не заикания и неврозы.
Поэтому Вы должны им помочь, если наше "образование" не хочет или уже не может.
Для начала:
И всем Вам хочется найти свою школу, как в притче:
Родители искали для сына хорошую школу и учителя и наконец они выбрали для сына лучшего учителя.
Утром дед повел внука в школу. Когда дед и внук вошли во двор, их окружили дети:
- Какой смешной старик, - засмеялся один мальчик.
- Эй, маленький толстяк, - скорчил рожицу другой.
Дети кричали и скакали вокруг деда и внука. Тут учитель позвонил в колокольчик, объявляя начало урока, и дети убежали.
Дедушка решительно взял внука за руку и вышел на улицу.
- Я, что не пойду в школу? – спросил мальчик.
- Пойдешь, но не в эту, - сердито ответил дед. - Я сам найду тебе школу.
Дед отвел внука в свой дом, поручил его заботам бабушки, а сам пошёл искать лучшего учителя.
Увидев какую-нибудь школу, дед заходил во двор и ждал, когда учитель отпустит детей на перемену.
В некоторых школах дети не обращали на старика внимания, в других - дразнили его.
Дед молча поворачивался и уходил.
Наконец он вошёл в крохотный дворик маленькой школы и устало прислонился к ограде. Зазвенел звонок, и дети высыпали во двор.
- Дедушка, вам плохо? Принести воды? - послышался голосок.
- У нас во дворе есть скамейка, садитесь, пожалуйста, - предложил один мальчик.
- Хотите, я позову учителя? - спросил другой ребёнок.
Вскоре во двор вышел молодой учитель.
Дед поздоровался и сказал:
- Наконец я нашёл лучшую школу для моего внука.
- Вы ошибаетесь, дедушка, наша школа не лучшая. Она маленькая и тесная.
Старик не стал спорить. Он обо всем договорился с учителем и ушёл.
Вечером мама мальчика спросили деда:
- Отец, вы неграмотны. Почему вы думаете, что нашли лучшего учителя?
- По ученикам узнают учителей, - ответил дед.
P.S. Я в своё время училась в такой же, как в этой притче, школе. Думаю, как и многие из Вас.
И сейчас, двадцать шесть лет после окончания школы, мне приятно видеть своих учителей и общаться с ними, заходит в школу с радостью, а не обходить её стороной.
1000 баллов рейтинга
Показ вашей анкеты в блоке «Сайт рекомендует»
Голосовые ответы
Видео-ответы
