Ребенок не хочет ходить в школу

Здравствуйте, Наталья!

В том, что Вы описываете, я вижу, по крайней мере, несколько вопросов, которые нужно решать.

1. Поведение ребенка в школе. Возможно, оно указывает на недостаточную психологическую зрелость, на недосформированность способностей к концентрации внимания и контролю поведения и эмоций. Так бывает, и важно понимать, что если эти способности недостаточно развиты, то ребенок просто не может вести себя по-другому. Помогают занятия с грамотным специалистом (если в городе есть нейропсихологи, можно обратиться к кому-то из них, или просто к детскому психологу, который работает с этими проблемами).

2. Отношение учителя к ребенку. Начальная школа - очень важный этап для формирования именно мотивации к обучению для всех последующих лет. Поэтому важно выбирать для ребенка не школу, а учителя. Такого, с которым был бы эмоциональный контакт, который терпеливо и по-доброму относился бы к особенностям Вашего ребенка, и при этом умел бы уверенно устанавливать границы поведения. Приглядитесь: какого учителя выбрали Вы? Можете поделиться с учителем своими методами влияния на сына, поддержать его авторитет в глазах мальчика (как я поняла, Вы для своего ребенка - действительно авторитет). Расскажите сыну о том, что в школе - учитель главный, и его обязательно нужно слушаться. Поговорите с сыном о том, какие правила поведения нужно соблюдать в школе, формулируя их просто и конкретно (и проверяя, понял ли Вас ребенок). Иногда, каким бы это нам странным ни казалось, дети просто не в курсе, как именно нужно вести себя в школе.

3. Ожидания ребенка от школы не оправдались. Очевидно, что они были нереалистичными. Теперь можно их подкорректировать.

4. Поведение сына с другими детьми. Возможно, в нем начинают проявляться лидерские качества. Возможно, он унаследовал их от Вас. Возможно, Вы их сейчас подавляете вместо того, чтобы просто направлять. Для него будет полезным (потом, когда разберетесь с вниманием и контролем поведения) участие в детских психологических группах. А для Вас - личная встреча с психологом для получения рекомендаций в этой области.

5. Школьный психолог в Алматы. Поговорите с ним. О том, что именно видит и отмечает он. О том, что Вы не видите результатов и как к этому относиться. Может быть, многое прояснится.

6. "Ему дали срок". "Срок" - это пожелания школы. А есть еще личный темп развития Вашего ребенка. И если они не совпадут, важно не впадать в отчаяние. А вооружиться информацией, полученной от специалистов и прогнозами - и просто идти передоговариваться с администрацией школы.

7."Я в панике". Панику отставить!)) Она не поможет ничем, только заставит Вас суетиться и раздражаться. Пусть вместо паники придет вера в то, что Ваш ребенок так или иначе справится с задачами, которые ставит перед ним жизнь. И что неудачи на этом пути - это не повод опускать руки. И что ценим мы не того, кто не падает, а того, кто умеет вставать. От Вашей личной позиции очень многое зависит.

Желаю удачи!