Ребенок завязывает узлы

Здравствуйте, Гарина Анна!

Возможно что-то произошло в садике, корни от туда. Слишком мало информации. Попробуйте отвести ребенка к детскому психологу. С Уважением Олеся.

Анна, добрый день. Информации мало, но вот что можно предположить.

Переживания ребенка могут быть связаны  с тем, что происходит в д/с, либо они относятся с периоду внутриутробного развития. Было ли у девочки обвитие пуповиной? Ведь шнуры, веревки - аналог пуповины. Я бы порекомендовала отвезти девочку не просто к школьному психологу в Екатеринбурге, а психоаналитику. Все ли было благоприятно в развитии беременности с  мамой? И конечно, чтобы дать какие-то рекомендации необходимо выяснить причины. В вашем письме информации мало.

Удачи вам!

Что это значит и что делать?

Отвлекайте ребенка. Показывайте ей интересные игрушки , играйте в пальчиковые игры.

http://www.razumniki.ru/palgames.html

Важно обратить внимание - с каким настроением ребёнок это делает.

Если с радостью и удовольствием - стоит похвалить и предложить теперь более сложный процесс - развязывание... и другие пальчиковые игры...

Если завязывание происходит с угрюмым, тревожным выражением лица - стоит обратить внимание на обстановку в группе... Возможно, что идёт тяжёлая адаптация. Обратите внимание воспитателей, хотя они и так должны были бы уже заметить и обратитесь к психологу.

Вспомните - хорошо ли Вы подготовили малышку к саду?

Если Вы решили отдать ребенка в ясли или детский сад, особое внимание уделите подготовке ребенка к этому событию.

 1. Расскажите малышу «суровую правду жизни»

Сколько бы ребенку ни было лет, ему следует объяснить почему надо ходить в детский сад. Можно сказать: «Детский сад — это место, где о тебе позаботятся, и ты сможешь играть, пока мы на работе» или: «Мама и папа хотят, чтобы ты встретил новых друзей, а в детском саду это очень удобно». Но покажите, что вы не сердитесь на капризы малыша и не собираетесь его наказывать. Детям постарше можно сообщить, что они должны посещать школу по закону, а также описать последствия прогулов или регулярных опозданий на уроки. Узнав, что ему могут снизить оценки, оставить после уроков или даже на второй год, ребенок, скорее всего, на следующее утро придет вовремя. 

2. Нарисуйте план сада. Дети иногда очень волнуются, что не смогут сориентироваться в новой обстановке. Поэтому нарисуйте план сада яркими красками и укажите, где находится спальня, где туалет и где столовая. Повесьте план на стенку в комнате ребенка. 

3. Распишите заманчивые картины. Выясните, чем ваш ребенок будет заниматься в детском саду, и опишите ему все это в самых радужных тонах. Расскажите, какие у него появятся замечательные друзья. Попытайтесь заинтересовать его чем-нибудь, что у него будет в детском саду, чего он лишен дома. Например, в детском саду есть аквариум или живой уголок, или огромная педальная машина, какой дома нет. 

4. Прощайтесь весело. Не затягивайте расставание долгими объятиями, поцелуями и сладкими обещаниями. Например, совсем не следует говорить ребенку, что не стоит ничего бояться, что ничего плохого с ним не случится. Если малыш заметит родительскую тревогу, он решит, что для нее, видимо, есть какой-то серьезный повод. Обнимите ребенка, поцелуйте, скажите, когда вы за ним зайдете, и оставьте, улыбнувшись — независимо от того, рыдает он или нет. 

5. Не уходите потихоньку. Хотя иногда кажется, что лучше уйти потихоньку, пока ребенок поглощен игрой, не делайте этого. Пропажа мамы или папы — самый страшный кошмар. Дайте знать, что вы уходите. 

6. Оставьте «поцелуй». Дошкольникам иногда нравится, когда у них остается отпечаток маминого поцелуя. Накрасьте губы помадой и чмокните ребенка в ручку или запястье, где отпечаток будет хорошо виден. Отпечаток будет постоянно напоминать ребенку о вашем существовании. 

7. Подарите ваши фотокарточки. Маленькое фото родителей, положенное в потайной карманчик, тоже может утешить малыша. 

8. Призовите на помощь воспитательницу. Попросите воспитательницу выходить вам навстречу, когда вы приводите малыша, и приветствовать вас. Это облегчает момент прощания. Большинство воспитателей выполнит вашу просьбу с радостью. 

9. Дайте понять: детский сад — это не навсегда. Расскажите своему малышу, чем вы займетесь с ним этим вечером, чтобы он понял: детский сад — это не навсегда. Принесите что-нибудь небольшое, но памятное, и тревога немного уменьшится. 

10. Оставьте игрушку. Детский сад станет не таким страшным местом, если оставить ребенку его любимую игрушку.

11. Поинтересуйтесь, чем занимается малыш в саду. Бывает, что прошло несколько недель, но момент расставания по-прежнему мучителен: ребенок плачет и кричит, когда вы уходите. Однако возможно, что, как только вы скрываетесь из виду, он забывает обо всем печальном и весело играет весь остаток дня. Узнайте у воспитательницы, как он ведет себя днем. Если ребенок быстро успокаивается после вашего ухода, можно больше не волноваться.

Другие советы по оптимизации процесса адаптации Вы можете найти в интернете самостоятельно, но лучше обратиться к специалисту ДОУ. Он сможет провести качественное наблюдение за жизнедеятельностью ребёнка в группе.