Ребёнку в 2,5 года, не хочет идти на улицу больше месяца

Здравствуйте, Мария!

Судя по Вашему письму-сообщению, ключевое слово "нельзя", вокруг которого важно "походить".

Какие могут быть предположения психолога:

 - ребенка что-то могло испугать на улице (история связанная с улицей). 

*так как в этом возрасте развита игровая деятельность, то об этом с ребенком можно попробовать поиграть, порисовать, таким образом выявить источник проблемы.

- ребенок приближается к "кризису 3-х лет", который можно охарактеризовать "запретите мне, чтобы я сделал наоборот" и "я сам".

*после выявления источника "нельзя" в первом предположении, следующим этапом попробуйте объявить, что с сегодняшнего дня никто никуда не идет гулять, и начните демонстративно прятать вещи... если ребенок начнет этому сопротивляться, то он прекрасно развивается, и его постиг кризис, если он сильно обрадуется этому решению, то возвращаемся в первое предположение, как в утверждение.

С уважением, Ваш психолог - Хлебодарова Ольга Борисовна.

Здравствуйте, Мария! 

Мария

ребёнок 2,5 года

1. Возраст вашей дочери это  кризис возраста 3-х лет.  Дочка, проявляет самостоятельность 3-х лет.  Конечно ваша дочка не умеет сообщать вам о своих чувствах через слово, а свои желания она отражает через поведение, капризы, страхи. 

• Говорите с дочкой терпеливо и спокойно. 
• Учитесь спрашивать о ее чувствах, желаниях.

 2. Возможно у нее появился страх, который был во время прогулки. Вспомните ситуации за последнее время, подумайте что или кто напугал вашего ребенка.  Возможно, сам ситуация напугала девочку. 

3. Ключевое слово "нельзя" - это сообщение о чем? 

• Просите нарисовать ребенка это слово  "нельзя" красками.  Цвет красок сообщит о настроении.   
• Спросите почему этот цвет, а не другой....
• возьмите игрушки (на что и какая) и поиграйте непринужденно, посмотрите реакцию.... 

Лучше, очно обратитесь очно к психологу в Люберцах.

С уважением к вам, психолог Евдокимова Ольга Григорьевна!