Сын стал драться в саду

Здравствуйте, Надежда! сыну нужно помочь выработать адекватные реакции на свои чувства - им движет обида - он не может её принять и найти верный для себя выход - реакции детей аффективны - если им больно или их обижают, ТО они в ответ будут плакать, обижаться, бить, кусаться и т.д. - они не могут владеть своими чувствами. С Сыном нужно разбирать КАЖДУ ситуацию - помочь увидеть ему себя, осознать свои чувства и предложить другой путь поведения. Это Вы можете разбирать с ним дома - можете рисовать ситуации (НА СЛОВАХ дети НЕ понимают - они мыслят больше образами) - рарисовать ситуацию со стороны - мальчика (который похож на сына внешне), сказать сколько ему лет (можно назвать также как и сына)  -т.е. сделать такого героя со стороны - так ребёнку легче воспринимать сиутацию, не отождествляя её с собой! нарисовать, что произошло - конфликт из-за игрушки - другой мальчик играл в игрушку и НЕ захотел ему давать, так нарисовать несколько картинок (как комикс), и изобразить реакциб главного героя - обида, удары и т.д. предложить ему со стороны оценить ситуацию, спросить, что испытывает этот мальчик - если ему сложно ответить, говорите ЗА него - спросите - ему обидно? он разозлился? Сын кивнет.Поговорите с ним - это выход из ситуации? стоит ли мальчику так себя вести? и к чему это все приведет? что воспитатели будут ругать его, что он будет ещё больше обижен, что поссорится с ребятами, что они будут меньше с ним играть, что мама и папа дома тоже расстроятся, что он все также будет злиться и обижаться - спросите - нравится ли ему это? если НЕТ - наприсуйте ему картинку НИЖЕ с теми же героями, с той же ситуацией, НО где главноый герой выбирает ДРУГОЕ поведение - он понимает, что он обижен, НО он говорит мальчику, что когда тот поиграет в игрушку, тогда её возьмеь он и пойдет играть дальше с другими ребятами - обсудите, чем закончится ЭТА сиутация - какой исход ему нравится больше? 

Дальше - проиграйте эту ситуацию - ДВА варианта - где сын будет и в главной роли и в роли другого мальчика! что ему понравилось больше? какой выход? поддержите его выбор, скажите ему, что он вырастает, что может многое понимать! И ДАЛЬШЕ - кажду ситуацию РАЗБИРАТЬ!!! это долглий процесс, НО ОН приносит плоды - ребёнок больше начинает понимать себя, ситуацию и он уже узнает ДРУГИЕ выходы из ситуации!

Надежда, если у Вас будут вопросы - можете смело обращаться ко мне - звоните -  я работаю с аналогичными проблемами в поведении детей - буду рада Вам помочь!

Шендерова Елена Сергеевна, психолог Москва