Проблемы в школе с учащимися и учителем

Здравствуйте Наталья Михайловна, внимательно прочла ваше письмо .Ваша фраза:

...сын ни кого не обидит,добрый,программа совершенно другая,не успевает за всеми,учитель поставила диагноз требуют взять справку от психиатра

для меня ключевая и вот почему:

Вы совершенно точно смогли описать причину неуспеваемости сына-переезд в другое место и переход в другую школу. Вы также заметили,что в новой школе совсем иная программа ,чем была в первой школе и конечно же это и есть главная причина не успеваемости . Часто обучающая программа начальных классов в каждой школе имеет свои различия по срокам и возможно в первой школе были одни сроки по программам,а в другой более интенсивные ,в силу того,что в классе собрались подготовленные дети.

Фраза-не успевает за всеми, говорит только о том, что вашему сыну нужны дополнительные занятия по тем предметам, где у него возникли трудности с пониманием и освоением  и это никак не может быть поставлено ему  в вину.

Далее :

учитель поставила диагноз требуют взять справку от психиатра,что бы обучатся индивидуально..

Если я вас правильно понимаю,учительница уже уверенно ставит вашему сыну психическое отклонение от нормы поведения и развития 7 летнего ребенка и требует от вас справку от психиатра?

Во первых, если бы у ребенка были бы  какие то отклонения в его психическом развитии,это было бы уже обнаружено во время ваших посещений педиатра ,когда вы получали раличные прививки по возратсу и по мере прохождения всех узких специалистов врачей. Дети проходят тщательное обследование сразу же после рождения и если до сегодняшнего дня ни один педиатр,невропатолог и вы-мама , ничего не заметили,то значит и нет повода для беспокойства.

Возможно ваш сын, тем ,что не успевает за всем классом, срывает какие то показатели данного учителя, где она еще и классный руководитель. Для нее это скорее неприятный момент,что из за вашего сына  ей не достаются все лавры по успеваемости ее класса.

Отсюда может быть и  такое заявление о том,что вы должны обучаться индивидуально, то есть не в стенах школы и ее класса.

Рекомендую вам обратиться к детскому психологу с тем,чтобы он протестировал вашего сына на соответствие шкале развития и с этим результатом ( положительным) обратиться к руководству школы , для того,чтобы вам дали вразумительный ответ - на каком основании учительница взяла на себя право ставить диагноз касаемо психологического состояния ученика, не имея при этом никакого морального права  и профессиональных знаний в области психологии.

Это те меры,которые вы можете принять,если для вас важно довести ваш конфликт с учительницей до какого то разумного конца.

Если же для вас важнее комфортное  состояние сына в школе, то рекомендую все таки рассмотреть варианты обучения в других школах( или в другом классе) ,где бы программа обучения была приближена к той,которую ваш сын уже проходил с сентября месяца. Можно  обратиться и к помощи репетиторов,которые смогли бы помочь ему догнать своих одноклассников. Главное верить себе,своему знанию о своем ребенке и не терять голову и уверенность из за таких учителей, которые иногда, наделенные властью учительницы ,могут использовать ее не в лучшей форме. Всего хорошего.

Бекежанова Ботагоз Искракызы, психолог Астаны