- Опишите проблему
- Получите ответы
- Выберите лучшего психолога
- Быстрое решение проблемы
- 480 ₽ за 5 и более ответов
- Гарантия сайта
- Анонимная консультация
- от 2000 ₽ за 50 минут
- Гарантия замены психолога
Рассеянность невнимательность расхлябанность
Пишу о наболевшем… У меня племянник – 9 лет. Вечно все теряет, забывает… Может забыть куртку в лифте, прийти с школы в чужой куртке… Мобильный телефон потерял за 4 дня, вечно теряет ключи и разные предметы, может заиграться и забыть во дворе что угодно…
Позавчера потерялся сам, вчера потерял ключи, сегодня ключи забыл дома …
И так каждый день…
Сел не на ту маршрутку – заехал не туда, мобильный забыл взять – искали до 11 вечера с милицией и т.д.
Как быть? Как сделать его более собранным Как помочь ему и его родителям?
Может есть какие-то тренинги? Книги по детской психологии где можно найти практические рекомендации для таких деток и их родителей?
Просто знаю по себе (была такой же). Пока не выросла очень много было сложностей – потерянные вещи, забывала закрыть квартиру и т.д.
Хочется его обезопасить – потому что водить его все время за ручку – тут не выход.
Овсяник Людмила Михайловна
Овсяник Людмила Михайловна
Первое - самостоятельность и ответственно за свою самостоятельность .
Второе - никакой гиперопеки со стороны мамы.
А дальше проанализируйте, после каких событий включается эта забывчивость? После полученной оценки за которую его упрекнули, после общения с кем-то, после посещения каких-то занятий где его унизили....
Тренировка:
Нарисуйте на потолке точку диаметром около 1 см.
Вечером, лежа в постели, в течении одной минуты пусть смотрит на нее и постепенно приучает себя думать только об этой точке и ни о чем другом. Для невнимательного и неспособного сосредоточиться ребенка поначалу это будет нелегкой задачей, поэтому постарайтесь терпеливо и ласково помочь ему. Поначалу садитесь на край кроватки – вы должны быть максимально спокойны – и держите ребенка за руку. Через некоторое время ваш ребенок поймет, что упражнение помогает ему сосредоточиться и ваша помощь уже не понадобится.
Очень полезны корректурные задания, в которых ребёнку предлагается находить и вычёркивать определённые буквы в печатном тексте. Такие упражнения позволяют ребёнку почувствовать, что значит "быть внимательным", и развить сосредоточенность. Эта работа должна проводиться ежедневно по несколько минут в день.
Так же полезно использовать упражнения на воспроизведение последовательности букв и цифр, геометрических узоров и движений.
Для увеличения объёма внимания используют упражнения на запоминание числа и порядка расположения ряда предметов, предъявляемых для разглядывания на несколько секунд. По мере овладения упражнением число предметов постепенно увеличивается.
Необходима и тренировка распределения внимания. Одновременное выполнение двух разнонаправленных заданий (например, выполнение задания и прослушивание пластинки с записью сказки).
Для развития внимания весьма полезны паззлы, конструкторы, мозаики, ребусы, а также любая целенаправленная деятельность.
Удачи!