- Опишите проблему
- Получите ответы БЕСПЛАТНО
- Выберите лучшего психолога
- Быстрое решение проблемы
- Анонимное обращение
- от 2000 ₽ за 50 минут
- Образование проверено
- Гарантия сайта «Все Психологи»
Добрый день!!! У меня такая проблема: Дочке 7 лет, в этом году пошли в школу. Вроде понимает, что объясняют на уроках, идет в школу с удовольствием, но поведение УЖАСНОЕ в школе!!! А дома уроки делать не хочет, играет... Вопрос: Как побудить ребенка к учебе и хотя бы к НОРМАЛЬНОМУ поведению.Наказывать не хочется, применять какие-то физические меры, тоже не хочу... Пытаюсь что-то объяснить-не помогает...
Титова Ольга Викторовна
Титова Ольга Викторовна
Здравствуйте, Анастасия!
Вызывает уважение, что Вы выбираете разобраться и обратиться за помощью в возникшей сложности.
Но сложность Вам помочь в том, что непонятно, что значит "поведение УЖАСНОЕ в школе!!!" Что такого ужасного делает Ваша девочка? Что значит НОРМАЛЬНОЕ поведение в Вашем понимании. Ваши "попытки объяснить" и здесь не помогли, к моему сожалению. Возможно, потому, как мне показалось, что Вы расстроены. Как будто встретились с той реальностью, которой не ожидали.
Попробуйте яснее рассказать, что не так, в Вашем восприятии делает Ваша дочь и чего конкретно Вы от нее хотите.
Не хотеть делать уроки - это нормальное явление. Играть, конечно, интереснее и в этом тоже есть ответ.
И эта сложность - возможность стать с дочерью ближе. Важно опираться на интерес к ней, узнавание ее в новой ситуации. То еще творчество для мамы.
Обозинская Ольга Викторовна, психолог Симферополь
Платонова Лариса Владимировна
Платонова Лариса Владимировна
Анастасия, очень хорошо, что Вы так внимательны к вопросам школы. Детям действительно надо помогать, особенно в первые годы, месяцы.
Дочка только пришла в школу. Ещё идет привыкание к этой всей системе. АДАПТАЦИЯ, как говорят психологи. Острый период привыкания длится – месяц, два. Потом – так называемая «неустойчивая» адаптация, и только ближе к новому году и позже можно говорить, что ребенок привык к школе.
В период адаптации детки могут болеть, плохо спать, начать грызть ногти, излишне шалить или наоборот, стать «тише воды, ниже травы». Потому что это СТРЕСС для наших детей.
Что делать? ПОДДЕРЖИВАТЬ.
В первые месяцы не стоит «зацикливаться» на дисциплине. Можно говорить, спокойно объяснять. Больше гулять, давать возможность играть. Ведь до 1 сентября тот же ребенок играл много, а 2 сентября – уже нельзя? Меньше смотреть ТВ, играть в компьютер. Это не помогает справляться со стрессом.
При домашних заданиях (хотя первые месяцы вам их НЕ должны задавать по нормативам) будьте рядом. И не затягивайте с «домашкой» . 15-20 минут и перерыв. Хвалите - «ух, какая ты взрослая становишься, дочка! Так красиво закрасила этот кружочек. Настоящая школьница!»
Терпения Вам, Анастасия.
С уважением,Лариса Владимировна, психолог Тольятти