Агрессия у ребёнка

Здравствуйте, Марина!

1. У ребенка,возможно,происходит кризис возраста.

Кратко о возрасте: Это старший дошкольный возраст. Возраст является очень важным в развитии познавательной сферы ребенка, интеллектуальной и личностной. Его можно назвать базовым возрастом, когда в ребенке закладываются многие личностные аспекты, прорабатываются все моменты становления «Я» позиции. 90% закладки всех черт личности ребенка закладывается в возрасте 5-6 лет. Очень важный возраст, когда  можно понять, каким будет человек в будущем. Ребенок как губка впитывает всю познавательную информацию. Научно доказано, что ребенок в этом возрасте запоминает столько материала, сколько он не запомнит потом никогда в жизни. В этом возрасте ребенку интересно все, что связано с окружающим миром, расширением его кругозора.

Лучшим способом получить именно научную информацию является чтение детской энциклопедии, в которой четко, научно, доступным языком, ребенку описывается любая информация об окружающем мире. Ребенок получит представление о космосе, древнем мире, человеческом теле, животных и растениях, странах, изобретениях и о многом другом.

Период называют сенситивным для развития всех познавательных процессов: внимания, восприятия, мышления, памяти, воображения. Усложняется игровой материал, который становится логическим, интеллектуальным, когда ребенку приходится думать и рассуждать. Важным показателем  является оценочное отношение ребенка к себе и другим. Дети могут критически относиться к некоторым своим недостаткам, могут давать личностные характеристики своим сверстникам, подмечать отношения между взрослым и взрослым или взрослым и ребенком. Родители продолжают оставаться примером для детей.

Если родители несут позитивную информацию, если у ребенка на душе хорошо, нет страха, обиды, тревоги, то любую информацию (личностную и интеллектуальную) можно заложить в ребенка.

2. Появление второго ребенка это адаптация первого ребенка к новым условиям и взаимоотношениям в семье. Процесс адаптации происходит у родителей тоже. Посмотрите, что в вашей семье, в воспитании,в отношении к вашей старшей дочери  поменялось в течении последних 6 месяцев. 

3. "иногда появляется агрессия,например если ей что-нибудь не дать или не сделать как она хочет,начинаются крики,может даже кинуть что-нибудь,это происходит в основном когда мы где-нибудь находимся где людно."   Агрессия может носить разный характер отражения в поведении: ревность, эгоизм (девочка 5,5 лет была центром родительского внимания... ).. Прилюдно, ребенку удобно отражать свое возмущение, так как она знает вашу реакцию на нее. Поменяйте свое отношение и вы увидите результаты. Измените внутреннее свое отношение к происходящему и найдите способы, которые помогут вам понимать и верно реагировать на поведение дочери.

4. В школе у педагога должны быть свои способы правильно корректировать и реагировать на поведение ребенка.

• Для  дочери, найдите и  прочитайте рассказы о поведении. (например, рассказы М. Зощенко... ) Обсудите это с ней наедине.
• Научитесь распределять свое внимание и на нее и на второго ребенка.
• Включайте свою старшую дочь для взаимодействия по уходу за сестрой.  и т.д.

С уважением к вам!