- Опишите проблему
- Получите ответы БЕСПЛАТНО
- Выберите лучшего психолога
- Быстрое решение проблемы
- Анонимное обращение
- от 2000 ₽ за 50 минут
- Образование проверено
- Гарантия сайта «Все Психологи»
Девочка плохо реагирует на замечания взрослых,только когда на неё прикрикнут будет какая-либо реакция.дома делает уроки,занимается,но почему-то в школе она на занятиях играется.она может хорошо читать и писать,но делает по настроению или в случае когда прикрикну на неё.такое ощущение,что после переезда она замкнулась в себе,и я не могу ей помочь раскрыться.при родственниках,когда меня нет она ведёт себя соответственно своему возрасту,при мне и муже,ведёт себя как маленькая 4х летняя.на разговоры реагирует отсутствующим выражением,мол говорите-говорите,мне не интересно и надоели ваши натации.как быть в данной ситуации?стоит вопрос оставить на 2й год в 1м классе,но боюсь это может отрицательно сказаться на её отношении к школе.
Тимонина Наталья Павловна
Тимонина Наталья Павловна
Здравствуйте, Людмила! Недостаточно информации, чтобы составить себе представление о сложившейся ситуации. Если ребенку 7 лет, и переезд совпал с поступлением ребенка в школу, это может быть очень сложным периодом в ее жизни - фактически, вся ее прошлая жизнь осталась на прежнем месте, тогда как в новой - сплошные обяанности и вместо безусловной любви родителей - требования и придирки. Не удивительно, что она ведет себя как 4-х летняя - она возвращается к поведению того возраста, когда она чувствовала себя комфортно. Проанализируйте, что изменилось в Вашем отношении к дочке, как можно помочь ей почувствовать себя по-прежнему любимой, вне зависимости от успехов /неуспехов в школе. Очевидно, была бы полезна помощь психолога (например, школьного) для коррекции ее состояния. Всего доброго!
Здравствуйте Людмила.
Людмила, вы пишите, что девочка плохо реагирует на замечания взрослых и как буд-то не слышит. То есть слышит, только когда кричат и тогда возникает вопросы для размышлений:"Было ли когда -то иначе? И почему она не слышит, когда говорят спокойно?"
Людмила, насколько я правильно поняла? случился переезд, который совпал с тем, что ваша дочка пошла в школу. И есть ощущение, что она замкнулась, как если бы ей было сложно справляться со стрессовыми для нее ситуациями и она нуждается в поддержке. Тем самым превращается в маленькую девочку 4- х лет, которая таким образом, желает взять заботу и внимание. И такое чувство, что она нуждается в собственных родителях, только заботу попросить не может, поэтому и берет таким образом.
Мой опыт показывает, что дети, играющие в школе, не совсем доиграли в детском саду и приоритетом для них остается игровая деятельность, а не учебная или познавательная. Это не есть плохо, просто ребенок находится еще в стадии перехода на новую ступень. Также возможно Людмила, так как у разных детей это происходит по - разному, у девочки продолжается процесс адаптации, который возможно затянулся. Или она могла зависнуть в этом состоянии.
Будет хорошо для вашей дочки, если вы Людмила, как родители, проявите особое внимание и заботу, относительно нее и также хорошо будет поводить ее на песочную терапию. Во взаимодействии с песком девочка сможет снять стресс и накопленное напряжение и возможно доиграет то, что ее удерживает в дошкольном возрасте.
Я желаю вам Людмила спокойствия и благополучного взаимодействия с дочерью. Если вам захочется чего-то большего, вы всегда можете прийти очно. Буду рада вам помочь!
С уважением, Татьяна Кушниренко