Дочка стала стеснительной

Здравствуйте,Татьяна.К сожалению,в том,что происходит-имеется Ваша прямая вина.Вероятно ,воспитанием Вы считаете приучение к пор ядку,чистоте,дисциплине.точности,аккуратности.То есть,воспитание-это контроль и надзор.Но,контроль и надзор всегда унизительны и  очень критичны.Чтобы стать такой,нужно много пристыжать и обвинять,сравнивать с хорошими детьми,указывать на недостатки,слабости,несовершенства.И этих указаний-горы.А премий и поощрений ее радостей и ее детской непосредственности-капли.Если вообще.похвала стабильная присутствует.Если присутствует.то только за ее успехи.А нужна похвала и любовь просто за то,что дочка есть.Просто,ни за что.Когда она будет знать,что любима просто так,ей всегда будет легко в компании.Но,она уже сейчас в это не верит.Ее надо любить за что-то-уже уверена она,а этого Что-то,она ни для кого не сделала.И поэтому,в компании она второсортна,чувствует себя не такой,как все,несовершенной.Со многими недостатками.А должна излучать непосредственность и и детский оптимизм.У нее забрали уже очень много детства.И теперь актуальным становится вопрос-Сколько можно успеть вернуть.

Татьяна, здравствуйте,

понимаю Ваши переживания о том, как дочка пойдет в школу и сумеет адаптироваться в новом коллективе, также как Ваше стремление помочь ей стать более коммуникабельной.

Вопрос в том, как это сделать? Собственно об этом Вы и спрашиваете.

Только коммуникабельность ведь она у каждого своя. Чтобы ее развить, необходимо научиться управлять своей личностью, а это долгая тема, развивать коммуникативный навык человеку приходится всю жизнь.

Вы пишете, что Вы с мужем коммуникабельные, но значит ли это, что у Вас ни в детстве, ни потом не возникало сложных ситуаций в общении? Возникали, точно, и, выходя из них, Вы развивали свои коммуникативные умения. Вот, и сейчас у Вас возникло коммуникативное затруднение с дочкой, с которым Вы сами не справились, а обратились за помощью к специалистам. Это здорово, потому умение вовремя попросить о помощи тоже важное коммуникативное умение.    

Судя по тому, что Вы написали, что-то там в этой новой группе все же пошло не так, если стеснительность возникла именно после перехода в эту новую танцевальную группу. Но что там произошло? Это не обязательно могла быть прямая обида, а могло быть что-то, для чего у вашей дочки еще просто нет слов, чтобы это выразить.  Вы можете попробовать не выпытывать у человека маленького, что произошло, а как-то попытаться почувствовать, проинтуичить... понять, из того, что сама там видите. Но, может быть, понять не получится. А в 5 лет у человека уже могут быть темы, которыми он ни за что не поделится с родителями. Может, она, когда вырастет, расскажет.  Ребенок личность. Да.

Поэтому, чтобы возникшая трудность для нее стала  развивающей необходимо с ней как личностью и общаться. То есть не толкать ее через «не могу» в общение, а помочь ей пережить возникшую трудность.  Объяснить «там не страшно» это не путь. Это Вам не страшно, а ей-то страшно. Чтобы помочь справиться, сначала надо понять, что произошло. С чем она не справилась? Но вы не поняли пока. Здесь не надо торопиться. Я бы порекомендовала уделить внимание тому, чтобы лучше понимать своего ребенка. Мешает этому  сейчас   Ваша тревога, которая кричит у Вас внутри, и мешает чувствовать свою дочку, быть с ней в контакте.  Восстановить контакт с дочкой или даже выйти на новый уровень контакта – вот сейчас ваша задача.

 А между тем, это нормально для девочки, которая получила  отрицательный коммуникативный опыт,  и  еще не успела этот опыт пережить,  с опаской относиться к ситуациям, где что-то подобное может повториться.  И пока Вы не поняли, в чем была суть этого опыта и как ей помочь,  толкать ее вперед означает только усугублять ее трудности.  Ваше спокойствие  и позволение быть рядом с Вами, это минимум, что Вы сейчас можете сделать.

Всего доброго,

Елена Васильевна